Un demi-siècle d'atelier d'apprentissage STOCKO
Rétrospective du passé.
STOCKO Contact, une entreprise à caractère d'exemple. L'entreprise familiale de taille moyenne peut se prévaloir de 120 ans d'existence réussie et a des raisons de se réjouir à nouveau en 2021 d'une manière particulière. L'atelier d'apprentissage, qui a été ouvert en 1971, existe déjà depuis un demi-siècle.
STOCKO a des apprentis depuis le début des années 70. Environ 250 jeunes ont commencé leur apprentissage industriel dans l'entreprise depuis ses débuts, d'abord comme outilleurs, puis comme mouleurs de plastique. Aujourd'hui, les mécaniciens d'outils pour le domaine d'application de la technique d'emboutissage, les mécaniciens outilleurs pour le domaine d'application de la technique d'emboutissage, les mécanicien en transformation des matières plastiques et des caoutchoucs, les mécaniciens industriels pour la construction d'équipements fins (Bachelor of Engineering) ainsi que les conducteurs de machines et d'installations pour le domaine d'application de la technique des métaux et des matières plastiques sont formés dans le secteur industriel. STOCKO offre également depuis longtemps la possibilité d'une formation qualifiée et orientée vers l'avenir dans le secteur commercial. Dans la plupart des cas, les jeunes ont une perspective immédiate dans l'entreprise.
Une personne qui a elle-même vécu les débuts de l'atelier d'apprentissage STOCKO dès le 2 août 1971 en tant que jeune apprenti outilleur est notre employé Karl-Heinz Scherer. Sa fondation a été «une décision sage et tournée vers l'avenir», déclare M. Scherer (conception d'outils), âgé de 64 ans. Où auriez-vous pu trouver vos travailleurs qualifiés pour répondre aux besoins particuliers de l'entreprise ?» Au cours des trois premiers mois, vous vous teniez principalement à l'étau et appreniez à manipuler une grande variété de limes en partant de zéro, puis vous appreniez à utiliser les différentes machines-outils, telles que les tours, les rabots, etc. jusqu'à la fin de la première année d'apprentissage. Soit dit en passant, la journée de huit heures d'un apprenti au cours de la première année d'apprentissage comprenait également, entre autres, le «service de collecte des snacks».
Au cours de la deuxième et de la troisième année d'apprentissage, les apprentis changeaient de département. Ici, l'apprenti s'est vu attribuer un «compagnon apprenti» qui est son interlocuteur/formateur personnel.
«Dès la deuxième année d'apprentissage, la formation était déjà adaptée aux besoins de l'entreprise», se souvient M. Scherer. «Nous étions occupés à bien des égards et travaillions déjà pour l'ensemble de l'entreprise.»
Ce qui est appris est immédiatement mis en pratique
Une grande partie des travaux qui devaient autrefois être effectués laborieusement à la main sont désormais réalisés par des machines de grande qualité, mais il faut d'abord savoir les utiliser. Et cela nécessite une connaissance diversifiée de ces machines, ainsi que des périphériques et logiciels associés. Aujourd'hui, un futur mécanicien outilleur doit savoir tout ce qu'un outilleur devait savoir auparavant. En outre, il doit être aussi bien versé dans la technologie CNC que dans la technologie des commandes. Au cours de leur apprentissage, les jeunes employés de STOCKO passent également par de nombreux départements internes, tels que la technologie des moules pour la fabrication et le service des outils, le département d'emboutissage, le moulage par injection, la gestion de la qualité, le laboratoire physique et la maintenance. Les jeunes y acquièrent déjà une grande expérience pratique dans le maniement de machines et de systèmes techniquement exigeants.
Tout d'abord, les apprentis des professions industrielles et techniques apprennent des compétences de base pratiques, telles que le traçage, le limage, la mesure et le perçage. Plus tard dans l'apprentissage, de plus en plus de procédés d'usinage sont ajoutés, comme le tournage, le fraisage et la rectification. Chaque matière est complétée par des cours théoriques préparatoires en connaissances techniques, mathématiques et sécurité au travail. Le travail de projet sert à enseigner les compétences pertinentes pour l'examen. Cela comprend, entre autres, la planification, l'exécution et le contrôle de diverses activités. Dans la suite de l'apprentissage, les activités conventionnelles des machines déjà apprises sont étendues à la technologie CNC contrôlée par ordinateur.
Selon le métier d'apprentissage, les apprentis passent dans les services internes à partir de la deuxième ou de la troisième année d'apprentissage. Là, ils sont instruits et supervisés dans leur travail quotidien par nos chargés d'apprentissage. Dans certains domaines professionnels, nous proposons également aux jeunes des études en alternance dans les villes voisines de Cologne et d'Aix-la-Chapelle.
Selon la directrice commerciale Kristina Haas, ceux qui apprennent aujourd'hui chez STOCKO prennent rapidement en charge des tâches de manière autonome. «Nos apprentis sont autorisés à travailler relativement tôt dans les affaires courantes, bénéficient d'un encadrement intensif et sont ainsi en mesure de mettre rapidement leurs connaissances en pratique. Chez nous, l'entreprise entière est en fait l'atelier d'apprentissage.»
Interrogé sur l'importance de la promotion des jeunes talents, M. Haas précise: «Il est important pour nous d'intéresser les jeunes à notre secteur dès leur plus jeune âge et de les lier à l'entreprise. Notre objectif est de nous former avant tout pour nous-mêmes. Car il est très difficile de trouver sur le marché libre des travailleurs qualifiés ayant un apprentissage électrotechnique.»
La quasi-totalité des apprentis est embauchée
STOCKO Contact GmbH & Co. KG continue d'employer près de 100 % de ses apprentis à l'issue de leur période d'apprentissage. En règle générale, un apprenti qui a terminé sa formation professionnelle reçoit un contrat de travail permanent. Chaque année, six jeunes ou plus sont recrutés pour un apprentissage professionnel – un nombre qui, selon Stefan Schmitz (responsable de l'apprentissage), permet de répondre spécifiquement aux besoins de l'individu. Et il ajoute: «Ici, on est apprécié dès le début et on reçoit beaucoup de soutien. Nous avons une manière très familière de nous comporter les uns avec les autres.»
En août 2021, neuf nouveaux apprentis ont commencé leur apprentissage chez STOCKO.
Il convient également de mentionner qu'en plus des professions commerciales et techniques de l'atelier d'apprentissage, les métiers d'apprentissage suivantes sont également formés à STOCKO depuis plusieurs années:
- Agent technico-commercial
- Assistant de direction pour la gestion de bureau
- Technicien en électronique pour la technique d'exploitation
- Assistant de laboratoire de physique
- Testeur de matériaux
- Spécialiste en logistique d'entrepôt
- Spécialiste informatique pour l'intégration des systèmes
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